Bücher
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2026) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 4. erweiterte und um die Möglichkeiten von KI in der Forschung ergänzte Auflage. München u.a.: UTB.
Auer-Voigtländer, Katharina; Bereiter, Kathrin; Brandstetter, Manuela; Hechtl, Ruth; Muckenhuber, Johanna; Poscheschnik, Gerald; Reisberger, Moritz; Richter, Lukas; Schaden, Elias (2025) (Hrsg.): Forschung (in) der Sozialen Arbeit in Österreich. Methodische Perspektiven, ausgewählte Beispiele und innovative Ansätze. Weinheim, Basel: Beltz Juventa.
Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Unter Mitarbeit von A. Perzy und B. Lederer. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB.
Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Unter Mitarbeit von A. Perzy und B. Lederer. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357).
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2015) (Hrsg.): Kinder brauchen Männer. Psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Gießen (Psychosozial-Verlag).
Aigner, Josef Christian; Burkhardt, Laura; Huber, Johannes; Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2013): Zur Wirkung männlicher Kindergartenpädagogen auf Kinder im elementarpädagogischen Alltag. „W-INN“ Wirkungsstudie Innsbruck. Wien (Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz). URL: http://www.bmask.gv.at/cms/site/attachments/9/9/2/CH2081/CMS1384336698691/wirkungsstudie_maennliche_kindergartenpaedagogen_finale_version1.pdf. Download am: 09.12.2013.
Poscheschnik, Gerald (2011) (Hrsg.): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Grundlagen – Anwendungen – Ergebnisse. Gießen (Psychosozial-Verlag), Nachdruck der Originalausgabe von 2005.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2011) (Hrsg.): Themenheft „Kinder brauchen Männer“. Psychosozial 34. Jg., Nr. 126, Heft IV. Gießen (Psychosozial-Verlag).
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Unter Mitarbeit von A. Perzy und B. Lederer. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357).
Poscheschnik, Gerald (2006): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Auf der Suche nach wissenschaftstheoretischen und methodologischen Grundlagen. Universität Klagenfurt (Unveröffentlichte Dissertation).
Poscheschnik, Gerald (2005) (Hrsg.): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Grundlagen – Anwendungen – Ergebnisse. Gießen (Psychosozial-Verlag).
Poscheschnik, Gerald; Ernst, Rosita & Klagenfurter Psychoanalytische Mittwoch-Gesellschaft (2003) (Hrsg.): Psychoanalyse im Spannungsfeld von Humanwissenschaft, Therapie und Kulturtheorie. Frankfurt/Main (Brandes & Apsel).
Poscheschnik, Gerald (2001): Ein Diskussionsbeitrag zur psychoanalytischen Motivationstheorie. Universität Klagenfurt (Unveröffentlichte Diplomarbeit).
Zeitschriftenbeiträge
Poscheschnik, Gerald & Crepaldi, Gianluca (in Vorbereitung): Freudian Slips refueled – A Theoretical and Clinical (Re)Examination of Parapraxes.
Poscheschnik, Gerald & Crepaldi, Gianluca (2023): Can we learn from errors and faults? Freudian slips as a learning opportunity in supervision. European Journal for Supervision and Coaching (ANSE Journal), 7(1), 9-13.
Poscheschnik, Gerald & Crepaldi, Gianluca (2022): Only Chance and Circumstances? Or: How Freudian Are Freudian Slips? A Review of Research Literature Concerning Parapraxes. Psychoanalytic Psychology, 39(3), 189–197.
Gianluca Crepaldi & Gerald Poscheschnik (2021): Freudian Slips Reloaded – From Psychodynamics to Cultural Analysis. Psychoanalysis, Culture and Society, 26, 433-451.
Gianluca Crepaldi & Gerald Poscheschnik (2021): 120 Jahre Zur Psychopathologie des Alltagslebens – Teil I. Zur klinischen Bedeutung der Fehlleistung heute. Forum der Psychoanalyse 37(3), 281–292.
Poscheschnik, Gerald & Crepaldi, Gianluca (2021): 120 Jahre Zur Psychopathologie des Alltagslebens – Teil II. Errare humanum est? Selbstbildung und Subjektivierung durch Fehlleistung. Forum der Psychoanalyse, 37(4), 399-411.
Poscheschnik, Gerald (2019): Game of Thrones – Die Realität in der Fiktion einer audiovisuellen Erzählung. Lebendige Seelsorge, 70(6), 433-436.
Poscheschnik, Gerald (2018): Game of Thrones – A Psychoanalytic interpretation including some remarks about the psychosocial function of modern tv series. International Journal of Psychoanalysis, 99 (4), S. 1004-1016.
Poscheschnik, Gerald (2016): Game of Thrones – Fernsehserien als Artikulation gesellschaftlich-unbewusster Phantasien. MedienPädagogik, 26 (19. Juli), 1–12.
Poscheschnik, Gerald & Aigner, Josef Christian (2016): Befürwortung oder Ablehnung. Männliche Elementarpädagogen im Diskurs der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. beziehungsweise – Informationsdienst des Österreichischen Instituts für Familienforschung 10, S. 1 - 4.
Poscheschnik, Gerald (2012): Rezension von Stephan Hau: Unsichtbares sichtbar machen. Forschungsprobleme in der Psychoanalyse. Göttingen (Vandenhoeck & Ruprecht) 2009. Psyche – Z Psychoanal 66, 649-652.
Poscheschnik, Gerald (2012): Macht und Ohnmacht des Szientismus. Oder: Die Chance qualitativer Forschung. Psychotherapie und Sozialwissenschaft – Zeitschrift für qualitative Forschung und klinische Praxis 14, 13-36.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2011b): Fürsten und Könige? Aspekte der Psychodynamik von Männern in pädagogischen Berufsfeldern. Psychosozial 34 (Heft IV), S. 57-68.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2011a): Editorial – Kinder brauchen Männer! Wozu eigentlich? Psychosozial 34 (Heft IV), S. 5-11.
Koch, Bernhard; Rohrmann, Tim; Poscheschnik, Gerald; Aigner, Josef Christian; Perzy, Anton & Strubreither, Barbara (2009): Männer im Kindergarten. Erste Forschungsergebnisse aus einem bundesweiten Forschungsprojekt. Unsere Kinder 5/2009, 9-11.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2010): Jungen und Männer im pädagogischen Diskurs: zwischen Selbstbehauptung, Empirie und Geschlechterkampf. Erziehung und Unterricht 160, 427-434.
Aigner, Josef Christian; Rohrmann, Tim; Strubreither, Barbara; Schauer, Gabriele; Zeis, Tessa; Koch, Bernhard; Perzy, Anton & Poscheschnik, Gerald (2010): Männer verändern den Kindergarten – neue Perspektiven für die Elementarpädagogik. obWOHL – Zeitschrift für Kindergarten und Kinderbetreuung in Vorarlberg, Nr. 14/2010, 24-25.
Poscheschnik, Gerald (2009a): Empirische Forschung in der Psychoanalyse – Vorbehalte und Vorteile. Psyche – Z Psychoanal 63, 333-366.
Poscheschnik, Gerald (2007): Rezension von: Helmut Thomä/Horst Kächele: Psychoanalytische Therapie. Band 1: Grundlagen. Band 2: Praxis. Band 3: Forschung. Heidelberg (Springer) 2006a, 2006b, 2006c. Psychotherapie Forum 15.
Poscheschnik, Gerald (2006): Psychoanalyse und wissenschaftliche Forschung. Gastbeitrag zum 150. Geburtstag von Sigmund Freud auf science.ORF.at. http://science.orf.at/science/news/144599. 19.05.2006.
Poscheschnik, G. (2004): Rezension von Clifford Yorke: Die Aktualität der Triebtheorie. Gießen (Psychosozial) 2002. Psyche – Z Psychoanal 58, 474-476.
Poscheschnik, Gerald (2004): Tagungsbericht: Die 26. Ulmer Werkstatt für empirische Forschung in der Psychoanalyse vom 23. bis 25. Mai 2003 – „Clinical Attachment Research – Klinische Bindungsforschung“. Psyche – Z Psychoanal 58, 170-175.
Poscheschnik, Gerald (2003b): Bericht über die „25. Ulmer Werkstatt für empirische Forschung in der Psychoanalyse“ am 30. und 31. Mai 2002 in Ulm – „Beyond the couch”. Psychoanalyse im Widerspruch 15, 101-104.
Poscheschnik, Gerald (2006): Rezension von: Peter Geißler: Nonverbale Interaktion in der Psychotherapie. Forschung und Relevanz im therapeutischen Prozess. Gießen (Psychosozial) 2005. Psychotherapie Forum 14.
Poscheschnik, Gerald (2003): Rezension von: Hans-Jürgen Wirth: Narzissmus und Macht. Zur Psychoanalyse seelischer Störungen in der Politik. Gießen (Psychosozial) 2002. Texte – Psychoanalyse. Ästhetik. Kulturkritik. 23, 102-106.
Poscheschnik, Gerald & Ernst, Rosita (2003): Rezension von: Hans-Jürgen Wirth: Narzissmus und Macht. Zur Psychoanalyse seelischer Störungen in der Politik. Gießen (Psychosozial) 2002. Freie Assoziation – Zeitschrift für das Unbewusste in Organisation und Kultur 6, 92-95.
Poscheschnik, Gerald (2002b): Rezension von: Wolfgang Wöller und Johannes Kruse (Hrsg.): Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie. Basisbuch und Praxisleitfaden. Stuttgart (Schattauer) 2001. Psychologische Revue – Rezensionszeitschrift für Psychologie und Sozialwissenschaften 1, 86-87.
Poscheschnik, Gerald (2002a): Rezension von: Fernanda Pedrina (Hrsg.): Beziehung und Entwicklung in der frühen Kindheit. Psychoanalytische Interventionen in interdisziplinären Kontexten. Tübingen (Edition diskord) 2001. Psychologische Revue – Rezensionszeitschrift für Psychologie und Sozialwissenschaften 1, 62-64.
Poscheschnik, Gerald & Ernst, Rosita (2002b): Rezension von: Peter Geißler: Mythos Regression. Gießen (Psychosozial) 2001. Psychosozial 25, 133-135.
Poscheschnik, Gerald & Ernst, Rosita (2002a): Rezension von: Karl König und Fritz B. Simon: Zwischen Couch und Einwegspiegel. Systemisches für Psychoanalytiker – Psychoanalytisches für Systemiker. Ein Gespräch. Psychologische Revue – Rezensionszeitschrift für Psychologie und Sozialwissenschaften 1, 50-51.
Poscheschnik, Gerald & Bruckner, Christian (2001): Rezension von: Klaus Ottomeyer: Die Haider-Show. Zur Psychopolitik der FPÖ. Klagenfurt/Celovec (Drava) 2000. Psychologische Revue – Rezensionszeitschrift für Psychologie und Sozialwissenschaften 0, 95-96.
Poscheschnik, Gerald (2001): Rezension von: Martin Dornes: Die emotionale Welt des Kindes. Frankfurt/Main (Fischer) 2000. Psychologische Revue – Rezensionszeitschrift für Psychologie und Sozialwissenschaften 0, 14-15.
Buchkapitel
Poscheschnik, Gerald; Reisberger, Moritz (2025): Forschung (in) der Sozialen Arbeit: Methodische Perspektiven, ausgewählte Beispiele und innovative Ansätze - Editorial zum Sammelband. In: Auer-Voigtländer, Katharina; Bereiter, Kathrin; Brandstetter, Manuela; Hechtl, Ruth; Muckenhuber, Johanna; Poscheschnik, Gerald; Reisberger, Moritz; Richter, Lukas; Schaden, Elias (2025) (Hrsg.): Forschung (in) der Sozialen Arbeit in Österreich. Methodische Perspektiven, ausgewählte Beispiele und innovative Ansätze. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 11-13.
Poscheschnik, Gerald (2025): Empirische Forschung in der Sozialen Arbeit. Überlegungen und Beispiele. In: Auer-Voigtländer, Katharina; Bereiter, Kathrin; Brandstetter, Manuela; Hechtl, Ruth; Muckenhuber, Johanna; Poscheschnik, Gerald; Reisberger, Moritz; Richter, Lukas; Schaden, Elias (2025) (Hrsg.): Forschung (in) der Sozialen Arbeit in Österreich. Methodische Perspektiven, ausgewählte Beispiele und innovative Ansätze. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S. 19-33.
Muckenhuber, Johanna; Poscheschnik, Gerald (2025): Psychoanalytisch orientierte Soziale Arbeit und tiefenpsychologisch-psychodynamisch fundierte Sozialarbeitsforschung. In: Auer-Voigtländer, Katharina; Bereiter, Kathrin; Brandstetter, Manuela; Hechtl, Ruth; Muckenhuber, Johanna; Poscheschnik, Gerald; Reisberger, Moritz; Richter, Lukas; Schaden, Elias (2025) (Hrsg.): Forschung (in) der Sozialen Arbeit in Österreich. Methodische Perspektiven, ausgewählte Beispiele und innovative Ansätze. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, S.126-155.
Poscheschnik, Gerald (2021): Fernsehserien als Spiegel der Gesellschaft – Psychoanalytische Überlegungen zu Game of Thrones. In Gamper, Anna & Müller, Thomas: „Beyond the Wall“: Game of Thrones aus interdisziplinärer Perspektive. Wiesbaden: Springer VS, S. 249-263.
Poscheschnik, Gerald (2020): Vorwort. Fernsehserien als Gegenstand der Wissenschaften. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 9- 11.
Poscheschnik, Gerald (2020): Psychoanalyse und Fernsehen. Überlegungen zur Bedeutung und Funktion von Fernsehserien aus psychoanalytischer Sicht. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 13- 25.
Poscheschnik, Gerald (2020): Sex, Murder and Crime. Über Krimis und Thriller. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 27-28.
Poscheschnik, Gerald (2020): Lach mal wieder! Über Comedy, Sitcom und Satire. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 83-84.
Poscheschnik, Gerald (2020): Tragik, Krieg und Katastrophen. Über Drama und Tragödie. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 171-172.
Poscheschnik, Gerald (2020): Übersinnlich und übernatürlich. Über Mystery, Fantasy und Horror. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 235-236.
Poscheschnik, Gerald (2020): Game of Thrones. Die Fernsehserie als Spiegel gesellschaftlicher Fantasien. In: Poscheschnik, Gerald (Hrsg.) (2020): Suchtfaktor Serie. Psychoanalytisch-kulturwissenschaftliche Perspektiven auf Game of Thrones, Babylon Berlin und Co. Gießen: Psychosozial-Verlag, 237-252.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2020): Worum es in diesem Buch geht und wie man es benützt. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 7-10.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2020): Vorwort zur 3. Auflage. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 11-12.
Poscheschnik, Gerald (2020): Qualitative Auswertungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 189-207.
Poscheschnik, Gerald (2020): Qualitative Erhebungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 127-143.
Poscheschnik, Gerald (2020): Es ist nicht alles Gold, was glänzt – Über Gütekriterien empirischer Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 114-120.
Poscheschnik, Gerald (2020): Qualitativ oder quantitativ? Die Gretchenfrage in der Wissenschaft. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 106-114.
Poscheschnik, Gerald (2020): Der methodische Dreischritt empirischer Forschung: Erhebung, Aufbereitung, Auswertung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 101-106.
Poscheschnik, Gerald (2020): Design matters – Über Sinn und Zweck von Forschungsdesigns. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 89-101.
Poscheschnik, Gerald (2020): Step by step – Sinn und Zweck von Ablaufmodellen. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 85-89.
Poscheschnik, Gerald (2020): Die Rolle von Argumenten im Prozess der Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 82-85.
Poscheschnik, Gerald (2020): Wie verstehe ich den Gegenstand meiner Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2020) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 3. überarbeitete und ergänzte Auflage. München u.a.: UTB, 81-82.
Traxl, Bernd & Poscheschnik, Gerald (2016): Am Lebensalter orientiert. Eine Einführung in psychoanalytische Verfahren unter dem Gesichtspunkt der Entwicklungsspezifität. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 393-396.
Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016): Von der Wiege bis zur Bahre. „Life span development“ bzw. der Lebenszyklus aus der Sicht der Psychoanalytischen Entwicklungswissenschaft. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 235-239.
Traxl, Bernd & Poscheschnik, Gerald (2016): Klassische Themen und aktuelle Trends in der Psychoanalytischen Entwicklungswissenschaft. Eine Einführung. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 83-86.
Poscheschnik, Gerald (2016): Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft – Geschichte, Paradigmen, Grundprinzipien. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 27-80.
Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016): Vorwort. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 17.
Traxl, Bernd & Poscheschnik, Gerald (2016): Zum Begriff und Verständnis einer Psychoanalytischen Entwicklungswissenschaft. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 21-25.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2016): Der andere Job. Männer im Kindergarten. In: Aigner, J.C. (Hrsg.): Der andere Mann. Ein alternativer Blick auf Entwicklung, Lebenslagen und Probleme von Männern heute. Gießen (Psychosozial-Verlag), S. 109-126.
Poscheschnik, Gerald & Aigner, Josef Christian (2015): Bodybuilder, Dandys, Kinderflüsterer. Psychodynamik, Biografie und Männlichkeitskonstruktionen von Kindergartenpädagogen. In: Aigner, J.C./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Kinder brauchen Männer. Psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Gießen (Psychosozial-Verlag), 83-104.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2015): Kinder brauchen Männer – Männer brauchen Kinder! In: Aigner, J.C./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Kinder brauchen Männer. Psychoanalytische, sozialpädagogische und erziehungswissenschaftliche Perspektiven. Gießen (Psychosozial-Verlag), 11-24.
Hug, Theo; Lederer, Bernd; Perzy, Anton & Poscheschnik, Gerald (2015): Weitere Literaturtipps zu den einzelnen Kapiteln. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 214-216.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2015b): Vorwort zur 2. Auflage. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 11.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2015a): Worum es in diesem Buch geht und wie man es benützt. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 8-11.
Poscheschnik, Gerald (2015i): Qualitative Auswertungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 152-164.
Poscheschnik, Gerald (2015h): Qualitative Erhebungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 100-110.
Poscheschnik, Gerald (2015g): Es ist nicht alles Gold, was glänzt – Über Gütekriterien empirischer Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 93-98.
Poscheschnik, Gerald (2015f): Qualitativ oder quantitativ? Die Gretchenfrage in der Wissenschaft. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 86-92.
Poscheschnik, Gerald (2015e): Der methodische Dreischritt empirischer Forschung: Erhebung, Aufbereitung, Auswertung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 81-85.
Poscheschnik, Gerald (2015d): Design matters – Über Sinn und Zweck von Forschungsdesigns. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 70-80.
Poscheschnik, Gerald (2015c): Step by step – Sinn und Zweck von Ablaufmodellen. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 66-70.
Poscheschnik, Gerald (2015b): Die Rolle von Argumenten im Prozess der Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 63-65.
Poscheschnik, Gerald (2015a): Wie verstehe ich den Gegenstand meiner Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2015) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. 2., überarbeitete Auflage. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 62-63.
Aigner, Josef Christian & Poscheschnik, Gerald (2012): Brauchen Kinder Männer? Psychoanalytische Befunde und sozialpolitische Folgerungen. In: Cremers, M; Höyng, S.; Krabel, J. & Rohrmann, T. (Hrsg.): Männer in Kitas. Opladen: Verlag Barbara Budrich, S 167-180.
Poscheschnik, Gerald (2012): Über „Empirische Forschung in der Psychoanalyse“ – Versuch einer Grundlegung anhand ausgewählter Beispiele aus Theorie, Therapie und Methodik. In: Gödde, G./Buchholz, M. (Hrsg.): Der Besen, mit dem die Hexe fliegt. Wissenschaft und Therapeutik des Unbewussten - Band 1: Psychologie als Wissenschaft der Komplementarität. Gießen (Psychosozial-Verlag), 89-137.
Team Forschungsprojekt Elementar (J.C. Aigner, T. Rohrmann, B.J. Koch, G. Poscheschnik, B. Strubreither, G. Schauer, T. Zeis, C. Schwaizer, A. Perzy) (2012): Konsequenzen: Mehr Männer in den Kindergarten. In: Aigner, J.C./T. Rohrmann (Hrsg.) (2012): Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Opladen (Barbara Budrich), 429-451.
Team Forschungsprojekt Elementar (J.C. Aigner, T. Rohrmann, B.J. Koch, G. Poscheschnik, B. Strubreither, G. Schauer, T. Zeis, C. Schwaizer, A. Perzy) (2012): Diskussion. In: Aigner, J.C./T. Rohrmann (Hrsg.) (2012): Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Opladen (Barbara Budrich), 413-428.
Aigner, Josef Christian; Poscheschnik, Gerald & Zeis, Tessa (2012): Tiefenhermeneutisch psychoanalytische Interpretation ausgewählter Interviews. . In: Aigner, J.C./T. Rohrmann (Hrsg.) (2012): Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Opladen (Barbara Budrich), 357-412.
Rohrmann, Tim; Poscheschnik, Gerald; Schwaizer, Claudia & Koch, Bernhard (2012): Methodik der empirischen Studien. . In: Aigner, J.C./T. Rohrmann (Hrsg.) (2012): Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Opladen (Barbara Budrich), 121-160.
Aigner, Josef Christian; Koch, Bernhard; Poscheschnik, Gerald; Rohrmann, Tim & Strubreither, Barbara (2012): Theoretischer Hintergrund. In: Aigner, J.C./T. Rohrmann (Hrsg.) (2012): Elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Opladen (Barbara Budrich), 17-98.
Koch, Bernhard; Perzy, Anton; Poscheschnik, Gerald & Strubreither, Barbara (2010): Männer in Österreichs Kinderbetreuungseinrichtungen. Erste Ergebnisse des Forschungsprojektes elementar – Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern. In: Appelt, E./M. Heidegger/M. Wolf/M. Preglau (2010) (Hrsg.): Who Cares? Pflege und Betreuung in Österreich – eine geschlechterkritische Perspektive. Innsbruck (Studienverlag), 111-118.
Hug, Theo; Lederer, Bernd; Perzy, Anton & Poscheschnik, Gerald (2010): Weitere Literaturtipps zu den einzelnen Kapiteln. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 208 - 216.
Hug, Theo & Poscheschnik, Gerald (2010): Worum es in diesem Buch geht und wie man es benützt. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 8-11.
Poscheschnik, Gerald (2010l): Narrationsanalyse. Ergänzung zu Abschnitt „V.1. Qualitative Auswertungsmethoden“. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357). http://star.huterundroth.at/fileadmin/template/star.huterundroth//hug_vertiefungstexte/Poscheschnik_auswertungsmethoden_V1.pdf, Download am 08.06.2011.
Poscheschnik, Gerald (2010k): Objektive Hermeneutik. Ergänzung zu Abschnitt „V.1. Qualitative Auswertungsmethoden“. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357). http://star.huterundroth.at/fileadmin/template/star.huterundroth//hug_vertiefungstexte/Poscheschnik_02.pdf, Download am 13.05.2010.
Poscheschnik, Gerald (2010j): Tiefeninterview. Ergänzung zu Abschnitt „IV.1. Qualitative Erhebungsmethoden“, Unterabschnitt „Das qualitative Interview“. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357). http://star.huterundroth.at/fileadmin/template/star.huterundroth//hug_vertiefungstexte/Poscheschnik_01.pdf, Download am 13.05.2010.
Poscheschnik, Gerald (2010i): Qualitative Auswertungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 150-162.
Poscheschnik, Gerald (2010h): Qualitative Erhebungsmethoden. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 100-110.
Poscheschnik, Gerald (2010g): Es ist nicht alles Gold, was glänzt – Über Gütekriterien empirischer Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 93-98.
Poscheschnik, Gerald (2010f): Qualitativ oder quantitativ? Die Gretchenfrage in der Wissenschaft. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 86-92.
Poscheschnik, Gerald (2010e): Der methodische Dreischritt empirischer Forschung: Erhebung, Aufbereitung, Auswertung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 81-85.
Poscheschnik, Gerald (2010d): Design matters – Über Sinn und Zweck von Forschungsdesigns. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 70-80.
Poscheschnik, Gerald (2010c): Step by step – Sinn und Zweck von Ablaufmodellen. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 66-69.
Poscheschnik, Gerald (2010b): Die Rolle von Argumenten im Prozess der Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 63-65.
Poscheschnik, Gerald (2010a): Wie verstehe ich den Gegenstand meiner Forschung. In: Hug, T./G. Poscheschnik (2010) (Hrsg.): Empirisch forschen. Die Planung und Umsetzung von Projekten im Studium. Konstanz u.a. (UVK/Huter&Roth, UTB 3357), 62-63.
Poscheschnik, Gerald (2009b): „Sein Aussehen schien sich nicht verändert zu haben. Dennoch war es ein anderer Mendel“ – Psychologische Assoziationen zu Joseph Roths Hiob. In: Lughofer, J.G. (Hrsg.): Im Prisma. Joseph Roths Romane. St. Wolfgang (Edition Art Science), 209-222.
Poscheschnik, Gerald (2005b): Empirische Forschung in der Psychoanalyse – Einige Gedanken zur wissenschaftstheoretischen und methodologischen Standortbestimmung. In: Poscheschnik, G. (2005) (Hrsg.): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Grundlagen – Anwendungen – Ergebnisse. Gießen (Psychosozial-Verlag), 11-59.
Poscheschnik, Gerald (2005a): Vorwort. In: Poscheschnik, G. (2005) (Hrsg.): Empirische Forschung in der Psychoanalyse. Grundlagen – Anwendungen – Ergebnisse. Gießen (Psychosozial-Verlag), 7-9.
Poscheschnik, Gerald (2003a): Einleitung. In: Poscheschnik, G./R. Ernst (2003) (Hrsg.): Psychoanalyse im Spannungsfeld von Humanwissenschaft, Therapie und Kulturtheorie. Frankfurt/Main (Brandes & Apsel), 9-18.
Poscheschnik, Gerald & Ernst, Rosita (2003): Vorwort. In: Poscheschnik, G./R. Ernst (2003) (Hrsg.): Psychoanalyse im Spannungsfeld von Humanwissenschaft, Therapie und Kulturtheorie. Frankfurt/Main (Brandes & Apsel), 7-8.
Übersetzungen
Colarusso, Calvin (2016): Junges und mittleres Erwachsenenalter. In: Poscheschnik, Gerald & Traxl, Bernd (2016) (Hrsg.): Handbuch Psychoanalytische Entwicklungswissenschaft. Theoretische Grundlagen und praktische Anwendungen. Gießen: Psychosozial-Verlag, S. 345-363. Übersetzung aus dem Amerikanischen von Gerald Poscheschnik und Tanja Macht.
Erwähnungen und Interviews in Medien
Mein Bezirk; 10.04.2019; Game of Thrones als Spiegel unserer Gesellschaft; https://www.meinbezirk.at/innsbruck/c-lokales/game-of-thrones-als-spiegel-unserer-gesellschaft_a3318024
Miss; 10.04.2019; Game of Thrones: Forscher erklärt, was uns daran so fasziniert; https://www.miss.at/game-of-thrones-forscher-erklaert-was-uns-daran-so-fasziniert/
Focus online; 15.04.2019; Game of Thrones & Co.: Warum uns Fantasy-Serien so fesseln; https://www.focus.de/wissen/natur/game-of-thrones-co-warum-uns-fantasy-serien-so-fesseln_id_10595597.html
ORF.at; 15.04.2019; „Game of Thrones“ als Spiegel der Gesellschaft; https://tirol.orf.at/news/stories/2976051/
Schrödingers Katze; 02.05.2019; Interview: Game of Thrones: Warum der Hype?; https://www.schroedingerskatze.at/game-of-thrones/
ORF Radio Tirol, 15.04.2019, Interview.
Life Radio Oberösterreich, 16.04.2019, Interview
U1 Radio Tirol, 15.04.2019, Interview
ORF Radio Ö1, 15.05.2019, Wissen aktuell, Interview.
Tiroler Tageszeitung; 15.04.2019; Innsbrucker Uni-Professor: „Game of Thrones“ Spiegel unserer Gesellschaft; https://www.tt.com/kultur/kinoundtv/15546078/innsbrucker-uni-professor-game-of-thrones-spiegel-unserer-gesellschaft 15.04.2019
Die Presse; 18.05.2019; Fernsehen, das unser Innerstes trifft. Gerald Poscheschnik von der Uni Innsbruck erklärt den Erfolg der Fernsehserie "Game of Thrones" psychoanalytisch: Es handle sich um die Erzählung einer kollektiven Fantasie. https://diepresse.com/home/premium/5630117/Warum-Game-of-Thrones-unser-Innerstes-trifft
Tiroler Tageszeitung; 18.04.2019; Der letzte Kampf um den Thron aus Sicht der Wissenschaft; https://www.tt.com/kultur/kinoundtv/15553888/der-letzte-kampf-um-den-thron-aus-sicht-der-wissenschaft
Psychologie heute; 08.05.2019; Soziopathen in Serie; https://www.psychologie-heute.de/gesellschaft/39901-soziopathen-in-serie.html
Ö1 CityScienceTalk in der SalzburgKulisse, „Mythendealer der Gegenwart“, Podiumsdiskussion mit Achim Freyer, Winfried Menninghaus, Gerald Poscheschnik, Helga Rabl-Stadler und Elisabeth J. Nöstlinger. Freitag, 23. August 2019, Salzburg.
HNA – Hessische/Niedersächsische Allgemeine: „Man kann darin versinken. Gerald Poscheschnik über die Sucht nach Serien“ (Interview mit Joachim Göres). 15.02.2021.
Sächsische Zeitung: „Süchtig nach der nächsten Staffel. Wann geht’s denn bitte endlich weiter? Die Corona-Krise stärkt das Geschäft mit TV- und Streaming-Serien – und damit auch deren Gefahren“ (Interview mit Joachim Göres). 16.02.21
Evangelische Zeitung: „Warten auf die nächste Staffel. Zeitweiser Ausstieg aus der Realität kann in der Corona-Pandemie guttun“ (Interview mit Joachim Göres). 21.02.2021;
Mitteldeutsche Zeitung: „Sehnsüchtiges Warten auf die nächste Staffel. TV-Serien können zum stundenlangen Schauen von einer Folge nach der nächsten verführen. Ist dies eine neue Art von Sucht? Ein Psychologe erklärt das Phänomen (Interview mit Joachim Göres). 27./28.02.2021
Badische Neueste Nachrichten: „Spannende Figuren sind der beste Suchtfaktor. Von „Sherlock“ bis zu „Game of Thrones“: Forscher erläutern die Wirkung von populären Serien (Interview mit Joachim Göres). 09.03.2021
Rheinpfalz: „SehnsüchtigesWarten. TV-Serien können zum stundenlangen Schauen von einer Folge nach der nächsten verführen. Ist das schon eine Sucht? Diese Frage analysiert der Band „Suchtfaktor Serie“, den der Psychologe und Hochschulprofessor Gerald Poscheschnik herausgegeben hat (Interview mit Joachim Göres). 13.03.2021
Neue Westfälische: „Flucht aus der Corona-Realität. In der Pandemie ist der TV-Serien-Konsum für viele Menschen noch wichtiger geworden. Wissenschaftler sind dem „Suchtfaktor Serie“ anhand populärer Beispiele auf den Grund gegangen“ (Interview mit Joachim Göres). 28.04.21
Der Standard: „Tagung – Mittelalter lernen mit "Game of Thrones"? Eine Tagung an der Universität Innsbruck widmete sich der Fantasy-Serie aus unterschiedlichen Fachrichtungen“ (Tagungsbericht von Doris Priesching). 13.05.2021. https://www.derstandard.at/story/2000126592736/mittelalter-lernen-mit-game-of-thrones
Der Tagesspiegel: „Tagung: Game of Thrones, eine Kultserie mit pädagogischem Wert“ (KNA). 14.05.2021.
Ö1, 07.07.21, um 19 Uhr 05 in der Sendereihe "Dimensionen" https://oe1.orf.at/programm/20210707/644709/Die-Theorie-von-Eis-und-Feuer
FM4, 07.07.21, ca. 19 Uhr. Beitrag zur Game of Thrones-Tagung mit Vortragsausschnitten.
Salzburger Nachrichten, 02.09.2022, „In Mittelerde wenig Neues“ (Interview mit Martin Behr). Plus längere Onlineversion: https://www.sn.at/panorama/medien/der-herr-der-ringe-die-ringe-der-macht-in-mittelerde-wenig-neues-126429754
GEO: „Freudscher Versprecher: Was wirklich hinter dem Phänomen steckt“ (Interview mit Rainer Harf). 26.03.2024. https://www.geo.de/wissen/gesundheit/freudscher-versprecher--was-hinter-dem-phaenomen-steckt-34556792.html
